INTRODUCTIE
Minimal String Ensemble
Deze lessen geven je de fundamentele muziektheorieën en -technieken die je nodig hebt om samen met anderen succesvol te spelen. Dit alles op een eenvoudige en makkelijk te begrijpen manier, aangepast aan elk niveau.
Tijdens onze tweemaandelijkse lessen gaan we ons (uiteraard!) verdiepen in het repertoire van de minimal music van 1968 tot nu. Onlangs heeft deze stijl een breder en jonger publiek bereikt via hedendaagse componisten als Ludovico Einaudi en Max Richter. Toch is het belangrijk om de geschiedenis te kennen en te werken met de geweldige muziek van Glass, Reich & Riley.
Met een training die ik in mijn dagelijkse praktijk als professionele tourmuzikant heb getest, zal ik je helpen bewust te worden van de in elkaar grijpende mechanismen tussen je lichaam en het instrument.
Ik heb een plan ontwikkeld met groepsoefeningen en een specifiek repertoire. Mijn lessen zijn voor viool-, altviool- en cellostudenten van alle niveaus die hun eigen muzikale persoonlijkheid willen verkennen en een solide techniek willen ontwikkelen.
Met dit programma leer je dat spelen in een ensemble eenvoudig is... als je weet hoe!
GRONDBEGINSELEN VAN DE VIOOL
Wat je zult leren
Beheers een solide technische basis
en ontdoen van slechte oude gewoonten door het begrijpen van de basisprincipes van viooltechniek. Leer hoe je je dagelijkse bewegingen kan integreren in de benadering van het instrument. Breng bewustzijn en balans aan je spel.
Improvisatie
Uiteindelijk wil ik dat leerlingen hun eigen manier van denken en spelen ontwikkelen. Studenten kunnen hier al vroeg een idee van krijgen tijdens de lessen, waar ik improvisatie-elementen introduceer en opneem om creativiteit en zelfexpressie te helpen ontwikkelen.
Ontwikkel je kritisch luisteren
In deze lessen gaan we aan de slag om goed te luisteren naar wat anderen spelen, om zo een muzikale dialoog tot stand te brengen.
Koester een positieve en bemoedigende innerlijke criticus
door je denkproces te begrijpen, kunt u uw spel optimaliseren. Vaak kunnen jouw overtuigingen je ervan weerhouden jouw gewenste doelen te bereiken. Dit is de reden waarom het belangrijk is om onze beperkende overtuigingen aan te pakken door middel van correct taalgebruik.
Ontwikkel je eigen muzikale ideeën
Mijn belangrijkste doel is dat je de tools leert die je uiteindelijk zullen helpen om emoties en muzikale ideeën over te brengen en je eigen muzikale persoonlijkheid te ontwikkelen. door tegelijkertijd muziektheorie en geschiedenis te leren, kun je onafhankelijk en creatief worden in je eigen praktijk. Hierdoor breid je je muzikale invloeden uit en ontwikkel je je creativiteit.
METHODE
Hoe ik lesgeef
Ik laat studenten van alle niveaus met een oprechte passie voor muziek zien hoe ze hun beoefening kunnen optimaliseren en versterken om hun doelen te bereiken en hun creatieve potentieel te ontsluiten.
-
Ik ontwerp geïndividualiseerde muziekpartijen om de natuurlijke talenten van de studenten te versterken. Originaliteit is iets om naar te streven!
-
Ik pas tijdens de lessen de socratische methode toe, waarbij vragen worden gesteld en introspectie wordt aangemoedigd, om studenten aan het denken te zetten over de fundamentele manieren waarop ze het bespelen van een instrument benaderen. Vaak verandert de les in een uitwisseling waardoor de student een actieve deelnemer kan zijn in zijn eigen leerproces.
GELEIDE ELEMENTEN
Wat je krijgt
Wanneer je je inschrijft voor mijn programma
10 sessies van 65 minuten
afgestemd op uw specifieke behoeften
Notities
uitleg over de belangrijkste onderwerpen van de sessies, voorbeeldfoto's en relevante links
Asynchrone feedback
Ik moedig mijn groepsstudenten aan om tussen elke sessie een video in te dienen voor het geval er vragen zijn. Dit om hen te helpen bij hun studievoortgang en beter voorbereid te zijn op de volgende les.
Gepersonaliseerde ensemble-arrangementen
alle individuele bladmuziek zijn gepersonaliseerd naar de specifieke behoeften van elke student.
Volledige hulp en ondersteuning
Ik bied mijn tijd om vragen op elk moment van de week te beantwoorden
TARIEVEN
Groepslesprogramma
Viool - Altviool - Cello
Neem contact met mij op voor een GRATIS gesprek van 20 minuten
Laten we praten over jouw doelen en eventuele vragen beantwoorden. Wanneer in twijfel, neem contact op!
Testimonials
ideaale combinatie
Ik heb bij veel gelegenheden verschillende projecten, opnames en podia met Mara gedeeld. Mara heeft me altijd verbaasd met haar hoge niveau van professionaliteit. Ze heeft een ideale combinatie die niet gemakkelijk te vinden is in muzikanten: geweldige techniek, diepe muzikaliteit en een open en flexibele geest. Ik raad haar lessen 100% aan.
— Federico Nathan
violist Metropole Orkest
Docent Berklee College of Music Valencia
Uruguay
OVER MIJ
Maak kennis met Mara
Een Viool-Altviool Coach & Neuro-Linguïstisch Programmeren beoefenaar, klassieke en elektronische muzikant, professionele reiziger die de wereld verkent.
Sinds ik in mijn tienerjaren ben begonnen met het geven van vioolles, is het mijn visie geweest om mijn praktijk op een lichaamsbewuste, bewuste en effectieve manier te ontwikkelen en mijn studenten in staat te stellen hetzelfde te doen. Zodat JIJ je techniekpraktijk kunt optimaliseren en je creatieve stem kunt vinden.
Mijn studenten zijn absoluut gepassioneerd over hun muzikale reis. Als hun coach help ik ze om zelfverzekerde, onafhankelijke en originele spelers te worden die de tools kunnen ontwikkelen om emoties te creëren en te communiceren op hun eigen voorwaarden.
Ik heb opgenomen en opgetreden met onder andere topspelers en ensembles zoals:
H. Schellenberger, Snarky Puppy (Grammy Award winnaar), Junkie XL, European Baroque Orchestra als eerste altviool en European Chamber Orchestra als co-principal. Ik heb ook gespeeld in concertzalen over de hele wereld, zoals de Berliner Philharmoniker (DE), Concertgebouw (NL), Centro Cultural Kirchner (ARG), UNESCO (FR). Verder heb ik gewerkt als kamermuziek leraar bij Instrumenta-festival (Oaxaca, MEX), teacher assistant aan de Liceu Conservatorium (Barcelona, ES) en extern jurylid bij de conservatoria van ARTEZ, Arnhem en CODARTS, Rotterdam (NL).
Naast mijn Musical Performance Master Degree en Musical Research University Master gericht op Kunstmatige Intelligentie, ben ik neurolinguïstisch programmeur, gecertificeerd in emotionele intelligentie als hulpmiddel voor lesgeven en neurowetenschap toegepast op onderwijscoach.
Dat is mijn verhaal in een notendop. Klik hieronder voor de uitgebreide versie!
